Tilskuddsordninger for barnehager

Tilskuddsordninger barnehager kan søke på – dette er de nye mulighetene

Barnehager får nå tilgang til et mer helhetlig og forutsigbart system for kompetanse- og karriereutvikling. Den nye nasjonale strategien gjør det enklere for barnehageeiere å planlegge langsiktig, og gir ansatte bedre tilgang til kompetansetiltak som styrker kvaliteten i barnehagen. Her får du en oversikt over hvilke ordninger barnehager kan søke på – og hvordan de kan bidra til utvikling i både barnehage og personalgruppe.

1. Profesjonsfaglig veiledning for nyutdannede lærere

Tilskuddsordning tilgjengelig nå

Alle nyutdannede barnehagelærere skal få profesjonsfaglig veiledning de to første årene i yrket.
Gjennom tilskuddsordningen kan barnehageeiere søke støtte til:

• planlegging og gjennomføring av veiledning

• utvikling av gode strukturer for oppfølging

• veiledere med formell veilederkompetanse

Veiledningen skal gi en trygg overgang inn i yrket og bidra til at nyutdannede blir en aktiv del av profesjonsfellesskapet.

2. Videreutdanning for ansatte (ny ordning fra 2026)

Tilskudd til permisjon med lønn

Fra 2026 får barnehager en helt ny støtteordning for videreutdanning. Den gjelder:

• barnehagelærere

• ansatte med høyere utdanning

• fagarbeidere

Ordningen dekker permisjon med lønn etter fast modell:

• 30 studiepoeng over ett år gir 25 % permisjon med lønn

• Staten dekker 75 % av kostnaden

• Eier dekker 25 % (kommunen dekker private barnehagers andel)

Videreutdanning kan tas ved universitet, høyskole eller fagskole.

Hvorfor er dette viktig?
Videreutdanning gir faglig fordypning og kan styrke arbeidet med blant annet språk, mangfold, spesialpedagogikk, lek, læringsmiljø eller andre prioriterte områder i barnehagen.

3. Kollektiv kompetanseutvikling

Tilskuddsordning via statsforvalteren

Dette er ordningen som favner alle ansatte i barnehagen – og skal styrke kompetansen på hele arbeidsplassen.
Tilskuddet kan brukes til samarbeid med:

• universiteter og høyskoler

• fagskoler

• fagmiljøer i regionen

Tiltakene skal ta utgangspunkt i barnehagens egne behov og kan for eksempel omfatte:

• utviklingsarbeid i profesjonsfellesskapet

• kvalitet i språkarbeid eller inkluderende praksis

• arbeid med læringsmiljø og trygghet

• samarbeid på tvers av barnehager i regionen

Ordningen videreføres og får ny forskrift fra 2026.

4. Lederutvikling for styrere og barnehageledere

Nasjonale utdanninger videreføres

Styrere og ledere får tilgang til:

• nasjonal styrerutdanning

• modulbasert lederutvikling

• tematiske lederprogrammer som styrkes i årene fremover

Regjeringen utvikler nå en mer helhetlig modell som skal gi bedre sammenheng mellom ledernes behov og tilbudene som finnes.

5. Spesialiserte roller og funksjoner

Styrking av faglige ansvarsområder

Dette tiltaket handler ikke om én bestemt tilskuddsordning, men om å gi ansatte mulighet til faglig utvikling og utvidet ansvar.
Eksempler kan være roller innen:

• språkutvikling

• inkludering og mangfold

• spesialpedagogikk

• veiledning

• faglig utviklingsarbeid

Videreutdanningstilbud utvikles for å støtte disse rollene.

6. Oppfølgingsordningen (kommunenivå)

Noen barnehager kan bli berørt gjennom kommunens deltakelse i oppfølgingsordningen.
Kommuner med svake resultater får:

• ekstra veiledning

• støtte til systematisk kvalitetsarbeid

• hjelp til å se tiltakene i sammenheng

Selv om ordningen retter seg mot kommunenivå, vil barnehager i disse kommunene ofte få tilgang til styrkede tiltak.